一、课程基本说明
课程名称：足球 |
课程编码 |
18B1007S1-S4 |
课程类别 |
公共必修课 |
课程性质 |
术科课 |
学分 |
1 |
开课单位 |
人文社科部 |
面向专业 |
全校各专业 （男生） |
授课学期 |
1-4 |
主讲教师 （职称） |
刘卫军（讲师） 李鹏（讲师） |
授课学时 |
36 |
其中： 理论教学学时 |
6 |
其中： 实践教学学时 |
30 |
其中： 实验教学学时 |
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课程设置知识要求、能力要求与达成目标 |
知识要求：本课程从学生实际情况出发，介绍体育运动基本常识，分析讲解足球运动基础知识、裁判法以及足球技、战术等。 能力要求：培养学生的自学能力、实践能力、团队协作能力等。 达成目标：掌握基本的足球运动知识和裁判法；掌握基本的个人足球运动技、战术，能够懂得欣赏比赛；提高学生身体素质；培养运动兴趣，能够将足球运动作为一种锻炼身体的手段。 |
二、课程基本内容
（一）课程目的
1.通过足球理论课的教学，使学生了解足球的基础理论知识。通过技术课的教学，使学生掌握基本的动作技术、技能，同时培养学生欣赏比赛的能力和兴趣。
2.全面锻炼学生身体，增进学生身心健康。通过足球必修课的学习，培养学生对足球运动的兴趣，并把足球运动作为终身体育锻炼、增进健康的一种手段。
3.通过教学比赛，培养学生组织能力、和团队凝聚力，培养学生思考、分析、解决问题的能力，提高技、战术水平和团队协作能力及动作协调能力，为其培养终身体育意识，经常参加全民健身活动奠定良好的基础，全面发展综合素质。
（二）课程内容
教学内容 |
各教学环节学时分配 |
章 节 |
主要内容 （重点、难点） |
理论 |
实验 |
实践 |
讨论 |
习题 |
课外 |
小计 |
一 |
1.足球运动概述、特点、作用及现代足球现状及格局 2.足球的基本理论以及裁判法 3.足球运动损伤及其预防 重点：足球规则与裁判方法 难点：比赛中裁判法的实践 |
6 |
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6 |
二 |
基本技术 1.有球技术：带球、传球、停球、射门、掷界外球等 2.无球技术：移动等 重点、难点：足球的技术动作的合理性、有效性 |
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18 |
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18 |
三 |
基本战术： 1.二过一的配合射门：斜传直插、横穿斜插 2.三攻二战术 重点、难点：技术的合理利用以及配合 |
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4 |
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4 |
四 |
教学比赛 重点、难点：技术的合理利用以及配合 测试： 1.足球技术：定点射门、绕杆射门 2.身体素质项目：1000米、引体向上 |
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8 |
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8 |
（三）教学方法与教学手段
组织方式：
集体教学、分组练习、个别纠错、教学比赛等。
教学方法：
1.讲解法：用语言向学生说明教学任务、动作名称、作用、要领、做法及要求等。
2.示范法：教师以镜面、侧面、背面多角度动作的完成作为教学范例。
3.提示法：以提示方式指导学生练习，提示可以是语言的或非语言的。
4.分解法：把结构复杂的动作或组合按身体环节分解成几个部分教学。
5.完整法：从动作开始到结束不分部分或段落，完整教学。
6.重复法：不改变动作结构，按照动作要领反复练习的方法。
7.游戏法：通过游戏的形式锻炼学生的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质。
教学手段：
1.视听类：图解、电视、计算机、多媒体等。
2.练习类：足球、战术板、哨子、足球场等。
（四）课程教材
周璋斌主编：《大学体育与健康》，天津：南开大学出版社，2015年。
（五）主要参考书目
1.《体育与健康》，张翔编著，北京：北京体育大学出版社，2018.9
2.《国家学生体质健康标准解读》，《国家学生体质健康标准解读》编委会编著，北京：人民教育出版社，2014
（六）成绩评定方式：考试
期末成绩由期末考试和过程性考核两部分组成。期末考试部分包括技术考试和身体素质考试两项，占期末成绩50%；过程性考核部分包括出勤、课堂表现和平时测验，占期末成绩50%。即期末成绩=（技术考试+身体素质考试）*50% +（出勤+课堂表现+平时测验）*50%
1.足球技术考核、身体素质考（50%）
（1）带球射门（30%）
①方法：距离为15米，每间距为3米放一立柱。受试者起点开始运球时启动计时，球过球门线停表。
②评分标准：满分100分，其中技评10分：
时间（s） |
7’’00 |
7’’30 |
8’’00 |
8’’30 |
9’’00 |
9’’30 |
10’’00 |
11’’00 |
分值 |
90 |
85 |
80 |
75 |
70 |
65 |
60 |
50 |
技评10分：
（2）素质考试（20%）
身体素质测试：1000米、引体向上。
2.出勤、课堂表现、平时测验（50%）
（1）出勤和课堂表现（40%）：迟到扣1分；旷课扣5分；早退扣5分；缺课满1/3学时取消考试资格。服装不符合课堂要求每次扣1分。上课玩手机等违反课堂纪律每次扣5分。
（2）平时测验（10%）：两人5米间传球
方法：两人距离5米，20秒内传球，以动作和传球成功率评定。
大纲制订人：刘卫军
大纲审定人：陈静霜
修订日期：2019年6月
